CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

KODE	CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)	INDIKATOR
PENGETAHUAN
P1a	Menganalisa objek matematika sebagai dasar berpikir matematis	Menganalisa hakekat matematika dan komponen – komponen yang membangun konsep matematika.
P1b		Menganalisa dasar – dasar berpikir matematis melalui kajian konsep matematika.
P2a	Merumuskan hasil pemecahan masalah matematika dan pembelajarannya.	Menganalisa konsep matematika yang diperlukan untuk pemecahan masalah.
P2b		Menganalisa konsep matematika yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah, serta untuk studi lanjut.
P3a	Menganalisa konsep matematika, teori belajar, teori mengajar, karakteristik peserta didik, dan asesmen untuk melaksanakan pembelajaran matematika dan penelitian di bidang matematika dan pembelajarannya.	Mendeskripsikan konsep teoritis pendidikan dan perkembangan peserta didik yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah.
P3b		Menganalisa konsep teoritis pembelajaran matematika secara mendalam, khususnya strategi proses pembelajaran matematika.
P3c		Menganalisa konsep, prinsip, pedagogik, dalam pengembangan materi dan media pembelajaran serta penelitian pendidikan matematika.
KETERAMPILAN KHUSUS
KKa	Mendesain pembelajaran matematika dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang berorientasi kecakapan hidup (thinking skill, social skill, academic skill, vocational skill).	Merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika secara inovatif dengan mengaplikasikan konsep pedagogik-didaktik matematika dan keilmuan matematika serta memanfaatkan berbagai sumber belajar dan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup.
KKb		Mengkaji dan menerapkan berbagai metode pembelajaran matematika yang telah tersedia secara inovatif dan teruji.
KKc		Merancang dan melaksanakan penelitian untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan matematika berdasarkan kelompok riset serta mempublikasikan hasilnya.
KETRAMPILAN UMUM
KU1a	Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dengan menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam konteks pengembangan atau implementasi IPTEKS.	Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU1b		Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU2a	Mengimplementasikan dan mempublikasikan hasil kajian IPTEKS untuk menyelesaikan masalah matematika dan pembelajarannya.	Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
KU2b		Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
KU2c		Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU2d		Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
KU2e		Menjadi tim peneliti yang melakukan riset dengan luaran yang terpublikasikan, mendapatkan paten atau HKI lain.
KU3a	Mengkontribusikan hasil kerja kelompok dengan penuh tanggungjawab.	Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
KU3b		Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
KU4a	Mengembangkan jiwa kewirausahaan berbasis IPTEKS yang berwawasan lingkungan melalui pengembangan jaringan kerjasama.	Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
KU4b		Memiliki jiwa kewirausahaan yang berbasis ilmu pengetahuan teknologi dan atau seni, berwawasan lingkungan, bisnis dan pertanian industrial.
SIKAP
S1a	Menunjukkan Karakter yang sesuai dengan perwujudan pengamalan Pancasila	Menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
S1b		Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
S1c		Menunjukkan karakter religius nasionalis yang kuat sebagai wujud pengamalan butir-butir Pancasila.
S2a	Menghargai pendapat atau temuan orisinal orang lain, serta keanekaragaman budaya untuk meningkatkan kualitas hidup.	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
S2b		Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
S3a	Menunjukkan sikap nasionalisme, bekerjasama dan kepekaan sosial terhadap masyarakat dan lingkungan.	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
S3b		Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
S4a	Menunjukkan sikap nasionalisme, bekerjasama dan kepekaan sosial terhadap masyarakat dan lingkungan	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
S4b		Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
S5a	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan, dengan taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.	Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
S5b		Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.